建设目标
(1)建设以初中生多元智能综合发展的教育平台;形成多元培养,多元评价的学校教育核心价值观。 (2)让学生感受并树立“天生我才必有用”的成才观。让每位学生都认识到自己就是一个天才。在学校多元课程体系的培育下,每个学生都能在自己擅长的领域成才。正真实现“优秀习惯,阳光性格,外语见长,全面发展”的阳光少年的学生培养目标。 (3)提供多样化的学习条件,尝试规划、融合单项课程,形成有机的多元智能课程体系。 (4)围绕初中生多元智能发展,开展课题研究。引导教师改变以往的学生观,改变自己固有的教学目标的评价标准,进而带来教学行为的变化。关注学生,开发学生潜能,促进学生全面发展方面去考虑问题,促进教师专业发展自主性与创造性的提高。